• أهداف المادة
  • فهم الأسس الكتابية للأسرة المسيحية.
  • تحليل التطور التاريخي لقيم وممارسات الأسرة المسيحية.
  • استكشاف التداخل بين الأسرة والمجتمع والقانون والأعراف في الشرق الأوسط.
  • تحديد ومعالجة التحديات الداخلية داخل للأسرة المسيحية.
  • تقييم التحديات الخارجية التي تواجهها الأسرة المسيحية في الشرق الأوسط.
  • دراسة العلاقة بين الأسرة المسيحية والكنيسة.
  • تحليل القضايا المعاصرة التي تؤثر على الأسرة المسيحية في الشرق الأوسط.
  • تطوير مهارات التفكير النقدي للتعامل مع المواضيع المعقدة المتعلقة بالأسرة.

   

  • تنمية التأمل اللاهوتي والعمق الروحي
  • تعزيز رؤية مقدسة للحياة الأسرية
  • تشجيع العدالة الاجتماعية والمشاركة المجتمعية

   

  • دمج المبادئ اللاهوتية في الإرشاد الأسري

  تزويد المشاركين بمهارات قيادية متجذرة في اللاهوت المسيحي لخدمة أسرية فعّالة.

أهداف المادة

• فهم الظروف التاريخية لسفر التكوين حتى الملوك، وكيف يؤثر ذلك على فهمنا لغاية هذه الأسفار.
• فهم البناء الأدبي لكل سفر، وتوضيح كيف يساعدنا ذلك على فهم رسالته.
• تحديد وشرح النصوص الصعبة في كل سفر من هذه المجموعة، وتقديم تفسيرات معقولة لحل هذه الصعوبات.
• فهم القضايا التفسيرية الرئيسية في عملية تفسير هذه الأسفار، وكيف يؤثر ذلك على استخدامها في التعليم والوعظ.
• فهم كيف تُشير الأعياد، نظام الذبائح وخيمة الاجتماع إلى المسيح.

• تعلم إظهار حكمة ومعرفة وتواضع أثناء الانخراط في أمور التفسير الكتابي التي ربما تسبب جدلا في الكنيسة.

• المقدرة على تفسير نصٍ وتطبيقه في ضوء القصد الأساسي للمؤلف.
• المقدرة على تحديد الحالات التي يتم فيها تجاهل القصد الأساسي للمؤلف.
• المقدرة على الإجابة بدقة ومعقولية على أسئلة حول المقاطع التي يصعب فهمها.

دراسة متقدمة للأفكار اللاهوتية في أسفار العهد القديم من حيث تميزها ووحدتها، وعلاقتها بالعهد الجديد. ستتناول المادة تاريخ هذا التخصص منذ عهد جابلر وحتى اليوم، والقضايا التي تُثير الجدل الحالي. وسيكون التركيز على القانونية محورًا أساسيًا للمناقشات.

أهداف المادة

• توضيح القضايا الأساسية المتعلقة بكل إنجيل والأعمال: الكاتب، مكان وزمان الكتابة، المتلقون… الخ
• مناقشة القضايا الرئيسية المتعلقة بالخلفية التاريخية التي تؤثر على تفسير هذه الأسفار.
• تحديد الأنواع الأدبية لهذه الأسفار وكذلك التي تحتويها.
• تلخيص المحتوى الأساسي والموضوعات المركزية لهذه الأسفار.

• تنمية الرغبة بالدراسة التفسيرية للأناجيل وأعمال الرسل.
• الوصول إلى ثقة بقوة الوعظ و / أو التعليم من الأناجيل وأعمال الرسل على تغيير الحياة.

• المقدرة على بناء عظات ودروس متماسكة مبنية على الأناجيل وأعمال الرسل.
• المقدرة على التعبير عن الصورة التي يرسمها يوحنا للمسيح.
• المقدرة على الدفاع عن سلامة نص الكتاب المقدس والتأليف في القرن الأول.

توظيف الأناجيل وأعمال الرسل من أجل خدمة أكثر فاعلية وتنمية روحية شخصية.

ستأتي التفاصيل لاحقا

ستأتي التفاصيل لاحقا

ستأتي التفاصيل لاحقا

أهداف المقرر

سيحقق الطالب الذي يُكمل هذه المقرر بنجاح الأهداف التالية:

أ) إدراك ضرورة التمسك بشخصية المسيح ليكون شاهدا للآخرين عن الله.

ب) إدراك دور الوعظ في الكتاب المقدس وفي نطاق الخدمة المسيحية ككل.

ج) فهم وتطبيق المواد الكتابية/اللاهوتية المتعلقة بالوعظ.

المواضيع

• الفرق بين الوعظ والخطابة في السياق العربي
• الوعظ في الكتاب المقدس
• أنواع المواعظ
• أهمية علم اللاهوت للوعظ
• أهمية تنوع النصوص الأدبية للوعظ
• أهمية علم التفسير للوعظ
• الإيضاحات في الوعظ
• إلقاء الموعظة
• الوعظ التفسيري
• الواعظ/ الواعظ-الراعي
• رزنامة الوعظ

ستتناول هذه المادة مجال الإرشاد الرعوي كاستجابة من الكنيسة المعاصرة للتغيرات الهامة في المجتمع. وسيُركز على علاقة الإرشاد الرعوي بمجال خدمات الصحة النفسية بشكل عام، ونماذج مختلفة لخدمة الإرشاد، وأسسه الكتابية والنظرية واللاهوتية، ومؤهلات ومهارات المستشارين الرعويين، والفهم العام لأكثر المشاكل والاضطرابات الشخصية شيوعًا. كما سيُولي اهتمامًا خاصًا لضرورة دمج الإرشاد الرعوي مع خدمة الكنيسة المحلية والتحديات العملية التي تواجهه.

تُركّز هذه المادة على رسالة الكنيسة المتمثلة في “إحضار كل إنسان كاملاً في المسيح” (كولوسي ١: ٢٨). ستُناقش السمات والمواهب والمهارات والقدرات اللازمة لتوجيه الآخرين نحو النضج الروحي. سيتمكن الطالب من وصف الجوانب المختلفة لتلمذة الآخرين، وتصميم برنامج فعّال لتلمذة الآخرين.

تدرس هذه المادة مفهوم القيادة الخادمة من منظورين تاريخي ومنهجي. تاريخيًا، تُعرّف القيادة الخادمة بأنها فلسفة حياة وقيادة تُكرّس لتنمية الآخرين وتلتزم ببناء علاقات قائمة على القيم. ستُجرى دراسة لطبيعة القيادة الخدمية وأساليبها ومهاراتها، مع التركيز على القيم والتأمل الذاتي وقدرة الخادم-القائد على فهم البيئة التي يقود فيها. كما ستتناول هذه المادة الرعاية الشخصية للقائد – الخادم.

ستأتي التفاصيل لاحقا

ستأتي التفاصيل لاحقا

أهداف المادة

• امتلاك معرفة واسعة بمدارس التفسير عبر التاريخ، والقدرة على تعريفها، وتأثيرها على تفسيرنا اليوم.
• امتلاك فهم للاتجاهات المعاصرة الرئيسية في نظرية التفسير.
• امتلاك فهم قوي للكتاب المقدس كوحي، ولأهمية الروح القدس والصلاة في التفسير.
• امتلاك فهم شامل للتفسير التاريخي-السياقي. 

• إدراك تعقيدات عملية التفسير.

• إظهار القدرة على تطبيق نصوص كتابية متنوعة مع الأخذ بعين الاعتبار مواقف معاصرة، دون تجاهل أو التقليل من معانيها السياقية الأصلية.
• معرفة وفهم أدوات التفسير، وكيفية تطبيقها على نصوص العهدين القديم والجديد المختلفة.
• وصف الأنواع الأدبية الرئيسية في الكتاب المقدس، وتأثيرها على التفسير.
• فهم كيفية إيجاد المعنى الأصلي، ثم تطبيقه في الثقافة المعاصرة.